UFFICIO SCOLASTICO DI MILANO

Circ.N 353
Milano,22.11.2000
Prot.n. 64831/A36

AI DIRIGENTI SCOLASTICI
SCUOLE DI OGNI ORDINE E GRADO
MILANO E PROVINCIA

OGGETTO: Progetto Lingue 2000 – Legge n.440/97, potenziamento e arricchimento dell’insegnamento/apprendimento delle lingue straniere.
Definizione del piano dei corsi da finanziare.
Piano di formazione per l’a.s. 2000/2001

DEFINIZIONE DEL PIANO DEI CORSI DA FINANZIARE

Con la C.M.195 del 3.8.2000 il Ministero ha fornito le indicazioni operative per la prosecuzione delle attività del Progetto Lingue 2000 nell’a.s. 2000/2001 ad integrazione di quelle già emanate con la c.m. 197/99 e con le comunicazioni di servizio prot.n.184/Aut/1999 sulla formazione, e prot.n.8/Aut/2000 sulla certificazione esterna.

Le istituzioni scolastiche di Milano e provincia hanno risposto inviando numerose richieste di finanziamento,che, conformemente alle indicazioni ricevute, sono state esaminate dal Gruppo Lingue Unitario provinciale, composto da docenti, formatori, capi d’istituto dei diversi ordini di scuola e da ispettori.

Come si evince dalla tabella sopra riportata il fabbisogno derivante dalle richieste pervenute dalle scuole è superiore alla disponibilità finanziaria assegnata a questo Ufficio Scolastico, pertanto, su conforme parere del Gruppo Lingue Unitario, sono stati individuati i criteri di ripartizione riportati qui sotto.

Si allega l’elenco delle scuole beneficiarie delle assegnazioni relative all’anno finanziario 2000 All. B (fincorsi.zip Kb106).

L’attribuzione del finanziamento non è da intendersi come una condivisione delle modalità di attuazione del progetto, per il quale il Dirigente Scolastico è responsabile sulla conformità ai vincoli normativi vigenti e alle indicazioni ministeriali relative al Progetto Lingue 2000. In particolare si ricorda quanto viene ribadito dalla CM 195/2000 in merito ai nuovi gruppi di apprendimento che vengono finanziati " a condizione esclusiva che le istituzioni scolastiche si impegnino a garantire all’utenza la prosecuzione delle attività con i finanziamenti erogati per la realizzazione del piano dell’offerta formativa".

PIANO DI FORMAZIONE PER L’A.S. 2000/2001

Si rammenta infine che anche quest’anno è prevista una fase riguardante la formazione dei docenti, per la quale il Ministero ha fornito indicazioni con la Lettera Circolare n. 252 del 9.11.2000, allegata alla presente comunicazione (www.istruzione.it/argomenti/autonomia/documenti/lc252) Per dare attuazione a quanto previsto dal Ministero, il Gruppo Lingue Unitario predisporrà un piano di formazione per i docenti dei diversi ordini di scuola che sarà portato a conoscenza con una comunicazione successiva.

IL DIRIGENTE
Salvatore Foscarini

ALLEGATO A

MODALITA’ DI FINANZIAMENTO DEI CORSI ( ai sensi della CM 195/2000)

1. Garantire in via prioritaria la prosecuzione di tutti i corsi finanziati nell’anno scolastico 1999/2000 ( Az. A scuola materna – Az.B scuola elementare – Az.A scuola media – Az.A e B scuola secondaria di secondo grado)
2. Autorizzare l’avvio di alcuni nuovi corsi, così come stabilito dalla CM 195, nei seguenti casi:

• Nuove prime classi nella scuola elementare in continuità per i gruppi di alunni che hanno già avviato l’apprendimento della lingua straniera nelle sperimentazioni di scuola materna;
• Azioni di potenziamento per le scuole dell’istruzione secondaria di primo grado e dell’istruzione tecnica della durata massima di 20 ore nell’anno.

1. Autorizzare anche l’avvio dei nuovi gruppi in quelle scuole che intendono proseguire un percorso avviato negli anni precedenti coinvolgendo nuovi gruppi di apprendimento.
2. Precedenza per i corsi richiesti nelle diverse azioni ai sensi della CM 197/1999:

• Concorso finanziario degli enti locali o dei soggetti esterni,
• Iniziative progettuali deliberate da reti di scuole.

CRITERI

SCUOLA MATERNA

• Prosecuzione dei corsi di azione A : Prima introduzione della lingua straniera.

Vengono finanziate , per non più di 4 gruppi di apprendimento, le scuole che lo scorso anno rientravano nei parametri previsti dal Progetto Lingue 2000 affinchè possano proseguire l’esperienza avviata.

SCUOLA ELEMENTARE

• Prosecuzione corsi Azione B
• Avvio di nuovi corsi di Azione C
• Avvio di nuovi corsi di Azione A

Vengono finanziate tutte le azioni previste, e nello specifico:

1. Finanziamento di tutti i corsi richiesti nell’azione B per un massimo di 90 ore per corso.
2. Finanziamento di tutti i corsi dell’azione C riguardanti le classi del secondo ciclo per un massimo di 90 ore per corso.
3. Finanziamento dei corsi di Azione A ( limitatamente alle prime classi elementari) richiesti da quelle istituzioni scolastiche che:

• hanno dichiarato nella richiesta finanziaria la continuità per i gruppi di alunni che hanno già avviato l’apprendimento della lingua straniera alla scuola materna;
• hanno il concorso finanziario degli enti locali o dei soggetti esterni.

1. Nessun finanziamento viene accordato per i materiali.

SCUOLA MEDIA DI PRIMO GRADO

• Prosecuzione dei corsi di Azione A
• Avvio di nuovi corsi di Azione B
• Avvio di corsi di Azione C

Vengono finanziate tutte le azioni previste e nello specifico:

1. Finanziamento per intero dell’azione A
2. Finanziamento a tutte le scuole per i corsi richiesti nell’azione B.
3. Finanziamento parziale dell’azione C secondo i seguenti criteri:

• Finanziamento di tutti i corsi delle lingue minoritarie (francese, spagnolo, tedesco);
• Finanziamento di un corso di inglese a tutte le scuole che ne abbiano fatto richiesta;

(d) Nessun finanziamento viene accordato per i materiali.

SCUOLA MEDIA DI SECONDO GRADO

Vengono finanziati tutti i corsi richiesti.

Vengono finanziati tutti i corsi richiesti.

• Prosecuzione dei corsi di Azione A e B
• Avvio dei nuovi corsi di Azione A e B
• Avvio dei corsi di Azione C

Vengono finanziate tutte le azioni previste e nello specifico:

1. Azione A e B: vengono finanziati tutti i corsi richiesti;
2. Azione C vengono finanziati:

• Tutti i corsi delle lingue minoritarie (francese, spagnolo, tedesco) richiesti dalle istituzioni scolastiche;
• Un corso di inglese alle istituzioni scolastiche che non hanno ricevuto nessun finanziamento con le azioni precedenti.

(c) Nessun finanziamento viene accordato per i materiali.

• Prosecuzione dei corsi di Azione A

Viene finanziata solo l’Azione A all’Istituzione scolastica già finanziata lo scorso anno.

ED
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