UFFICIO SCOLASTICO DI MILANO


Prot.n. 2266/AZ
Milano,24 gennaio 2000
Circ. N. 39
AI DIRIGENTI SCOLASTICI
DIREZIONI DIDATTICHE E ISTITUTI COMPRENSIVI
MILANO E PROVINCIA

OGGETTO: Progetto per l’insegnamento della lingua straniera nella scuola elementare.

A) Piano di formazione iniziale per gli anni scolastici 1999/2000-2000/200.

B) Monitoraggio del piano di attuazione dell’insegnamento della lingua straniera.

  1. PIANO DI FORMAZIONE INIZIALE

Il Ministero ha comunicato con nota prot.n.1710 del 27.12.1999 il piano di assegnazione dei fondi per l’attivazione dei corsi destinati agli insegnanti di ruolo disponibili all’insegnamento della lingua straniera.

In particolare a questo Ufficio Scolastico sono stati assegnati i fondi per l’attivazione dei seguenti corsi:

1 corso di lingua francese

1 corso di lingua inglese

1 corso di lingua spagnola

 

POSSIBILITA’ DI FORMAZIONE PER DOCENTI CHE POSSIEDONO DOCUMENTABILE COMPETENZA LINGUISTICA INIZIALE

Per i docenti elementari che possono attestare il possesso di una competenza iniziale in una lingua straniera continuano ad essere previsti colloqui preliminari di selezione e orientamento.

La partecipazione ai colloqui, riservata a chi è in possesso di particolari condizioni, è alternativa alla disponibilità a frequentare corsi di durata 500 ore, riservati a chi parte da un livello di competenza linguistica nullo o molto basso.

Nessuna domanda di partecipazione ai colloqui può essere accolta in assenza di almeno uno dei titoli sottoelencati, che devono pervenire in unione con la scheda A e non in tempi successivi.

E’ possibile anche il ricorso all’autocertificazione, secondo la forma di dichiarazione debitamente sottoscritta, così come previsto dalla legislazione vigente.

Dell’ammissione e del calendario dei colloqui sarà data tempestiva comunicazione mediante circolare trasmessa ai singoli istituti scolastici.

Gli esami universitari di lingua straniera (almeno due, per la lingua di cui si chiede l’ammissione al colloquio) vengono equiparati alla partecipazione ai corsi di formazione in Italia.

Dalla C.M. n.116 del 21 aprile 1992 si stralcia l’elenco dei requisiti ammessi:

  1. laurea in lingue straniere con indicazione delle lingue studiate;
  2. bilinguismo documentato (nascita e/o permanenza all’estero per un congruo numero di anni, famiglia bilingue, ecc....);
  3. attività di insegnamento di una lingua straniera, documentata attraverso la certificazione relativa alla durata e alla natura dell’esperienza ( ad esempio ILSSE, sperimentazione ex art.3 D.P.R. 419/1974, attività programmate ex art. 14 legge n. 270/1982, esperienze ex art.1 legge n. 820/1971, ecc.);
  4. partecipazione a corsi di formazione, di perfezionamento, di specializzazione nell’insegnamento di una lingua straniera in Italia o all’estero ( da documentare mediante appositi attestati);
  5. attività documentate svolte in qualità di corrispondenti in lingua straniera, di traduttori, di lettori, di guide turistiche professionali;
  6. soggiorni di studio all’estero.

Si ricorda inoltre la possibilità, prevista dalla C.M. 459/1998, di utilizzazione diretta dei laureati in lingue e letterature straniere, senza previo intento di formazione.

POSSIBILITA’ DI FORMAZIONE PER DOCENTI ELEMENTARI CHE NON POSSIEDONO COMPETENZE DI LINGUA STRANIERA

La partecipazione a un corso di formazione di durata 500 ore non è subordinata al possesso di alcun titolo, bensì dipende dal numero dei richiedenti e dal finanziamento ministeriale. I due corsi di formazione di 500 ore finanziati dalla citata nota ministeriale saranno ubicati nelle seguenti sedi:

Direzione Didattica Rho 4° Circolo per docenti dei Distretti 67 e 68

Direzione Didattica Milano via Galvani per docenti di Milano e provincia

Il tipo di corso di 500 ore può essere richiesto utilizzando la scheda B, che non abbisogna di accompagnamento con alcun tipo di documentazione.

Si precisa che le segnalazioni presentate nei precedenti anni scolastici non verranno tenute in considerazione, perciò i docenti interessati alla formazione devono inviare nuovamente le schede per segnalare la propria disponibilità.

Delle iniziative di formazione dei docenti già formati e attualmente impegnati nell’insegnamento delle lingue straniere, verrà data comunicazione all’interno della formazione prevista dal Progetto Lingue 2000.

 

B. MONITORAGGIO

Si rileva poi la necessità di procedere alla rilevazione dell’attuale stato di diffusione dell’insegnamento della lingua straniera, anche alla luce dei finanziamenti assegnati con il Progetto Lingue 2000.

Si invia pertanto la scheda C che deve comunque essere restituita, anche se con la nota NEGATIVO.

 

ISTRUZIONI GENERALI

Le schede A e B devono essere inoltrate per il tramite della Direzione Didattica di appartenenza, che pure fornirà l’informazione di ritorno.

Tutti i modelli citati (schede A-B-C) saranno inviati congiuntamente in un unico plico, entro il termine del 21.2.2000 alla

 

SCUOLA ELEMENTARE "T.Speri" - VIA PORPORA, 11 - MILANO

FAX 02 2840059

Si ringraziano le SS.LL. per la cortese collaborazione.

 

 

IL DIRIGENTE
Salvatore Foscarini

 

 

 

 

 

SCHEDA A

DISTRETTO _______________

FORMAZIONE DOCENTI DI LINGUA STRANIERA - A.S. 1999-2000

RICHIESTA DI AMMISSIONE AI COLLOQUI DI SELEZIONE E ORIENTAMENTO

Il/la sottoscritto/a insegnante elementare a tempo indeterminato

cognome (per le donne da nubile) ____________________________________________________

nome_________________________ nato/a a _________________ il _______________________

residente a ____________________________ in via _____________________________________

in servizio nel Circolo Didattico di ___________________________________________________

________________________________________________________________________________

via n. c.a.p. città

CHIEDE

l’ammissione al colloquio di selezione/orientamento per la lingua ˆ inglese ˆ francese

(cancella re ciò che non interessa)

preliminare alla formazione prevista per la durata di 100 - 150 ore.

Dichiara A) di non aver partecipato ad altre iniziative di formazione in servizio

ovvero B) di essere già formato/a per la lingua ________________________

(cancella re ciò che non interessa).

A tal fine UNISCE i sottoelencati titoli in fotocopia vistata dal Capo d’Istituto.

TITOLI CHE VENGONO ALLEGATI

_________________________________________________________________

 

_________________________________________________________________

 

_________________________________________________________________

 

 

Data________________________ Firma del docente____________________________

 

 

 

 

 

 

 

 

 

SCHEDA B

Distretto _________________

FORMAZIONE DOCENTI DI LINGUA STRANIERA - A.S. 1999-2000

SEGNALAZIONE DI DISPONIBILITA’ ALLA FREQUENZA DI CORSI DI FORMAZIONE DELLA DURATA DI 500 ORE

Il/la sottoscritto/a insegnante elementare a tempo indeterminato

cognome (per le donne da nubile) ____________________________________________________

nome_________________________ nato/a a _________________ il _______________________

residente a ____________________________ in via _____________________________________

in servizio nel Circolo Didattico di ___________________________________________________

________________________________________________________________________________

via n. c.a.p. città

SEGNALA

 

la propria disponibilità alla frequenza di un corso di formazione in servizio della durata di 500 ore per la lingua inglese

spagnola (cancellare ciò che non interessa)

 

Dichiara A) di non aver partecipato ad altre iniziative di formazione in servizio

ovvero B) di essere già formato/a per la lingua ________________________

(cancellare ciò che non interessa).

 

Il/la sottoscritto/a dichiara inoltre che la propria competenza di base nella lingua scelta è di livello:

 

 

Data_________________ Firma del docente ________________________________