Divisione III
Prot. n. 12043
Milano, 13 marzo 2000
Ai Dirigenti Scolastici
delle Istituzioni Scolastiche Statali
di ogni ordine e grado di
MILANO e PROVINCIA
Oggetto: Operazioni di dimensionamento e di mobilità per l’anno scolastico 2000/01. Rettifiche titolarità docenti.
Le innovazioni contenute nel Contratto Integrativo Nazionale sulla mobilità, sottoscritto in data 27 gennaio 2000 ed allegato all’O.M. n. 26 del 2 febbraio 2000, nonché l’acquisizione al Sistema Informativo del Ministero della Pubblica Istruzione del piano provinciale di dimensionamento della rete scolastica, approvato dalla Regione Lombardia con D.G.R. del 14 febbraio 2000, e la conseguente attribuzione di nuovi codici alla maggior parte delle Istituzioni Scolastiche della provincia, rendono necessario fornire alcuni chiarimenti al fine di facilitare l’espletamento delle operazioni di competenza.
DIMENSIONAMENTO
Premesso che i nuovi codici che il personale scolastico dovrà utilizzare ai fini della presentazione delle domande di mobilità per l’anno scolastico 2000/01 sono consultabili nei siti INTERNET e INTRANET del Ministero della Pubblica Istruzione, ai seguenti indirizzi:
e che i Dirigenti Scolastici dovranno darne la più ampia diffusione anche mediante affissione all’Albo dell’Istituto dei codici stessi, si riassumono di seguito, distinte per ogni ordine e grado di scuola, le operazioni inerenti il dimensionamento che dovranno precedere quelle di mobilità.
1 - Nel caso di confluenza di alcuni plessi di scuole elementari o scuole materne in altro Circolo o Istituto Comprensivo, tutti i docenti titolari del Circolo soggetto alla divisione ed assegnati dal Dirigente, nel corrente anno scolastico, a prestare servizio nei detti plessi di scuole elementari e/o materne, devono essere invitati ad esprimere, entro 3 giorni, l’opzione per l’acquisizione della titolarità nel Circolo di confluenza. I docenti che acquisiscono la titolarità nel Circolo di confluenza mediante domanda di opzione, non potranno presentare domanda di movimento per l’anno scolastico 2000/01, salvo nel caso in cui vengano individuati quali perdenti posto.
I docenti che non intendono presentare domanda di opzione, conserveranno l’attuale titolarità e confluiranno in un’unica graduatoria da utilizzare per l’individuazione di eventuali soprannumerari.
Le domande di opzione dovranno essere consegnate, con ogni urgenza, direttamente alla Stanza 202 - II Piano di questo Ufficio che provvederà direttamente alla rettifica di titolarità.
2 - Nel caso di docenti titolari in Circoli confluiti interamente in altri Circoli o Istituti Comprensivi, l’operazione di rettifica di titolarità dei docenti è stata già operata con decorrenza 1.9.2000, pertanto, gli stessi non dovranno produrre domanda in tal senso. Il Dirigente Scolastico dell’Istituzione derivante da detta unificazione provvederà a formulare un’unica graduatoria al fine dell’individuazione di eventuali docenti soprannumerari, dopo la definizione dell’organico per l’anno scolastico 2000/01.
Per le istituzioni scolastiche di istruzione secondaria di primo grado il dimensionamento ha determinato i seguenti casi:
1 - Unificazione di due o più scuole medie nell’ambito dello stesso comune
I docenti titolari delle due o più istituzioni scolastiche acquisiscono automaticamente la titolarità nell’istituzione scolastica risultante (con nuovo codice meccanografico) e confluiscono in un’unica graduatoria ai fini dell’individuazione dei perdenti posto.
I Dirigenti scolastici delle istituzioni di cui sopra, previa intesa, redigeranno la graduatoria unificata secondo la tabella per i trasferimenti a domanda e d’ufficio del personale docente (allegato D del contratto sulla mobilità sottoscritto in data 27.1.2000)e le affiggeranno all’albo delle predette istituzioni.
Nei confronti dei docenti che, successivamente alla determinazione dell’organico di diritto relativo all’a.s. 2000/01, risulteranno in soprannumero si procederà al trasferimento d’ufficio.
2 - Unificazione di due o più scuole medie ubicate in comuni diversi
Le due o più istituzioni scolastiche risulteranno associate, avranno nuovi codici meccanografici, continueranno ad essere sede di organico ed i docenti titolari nelle predette istituzioni rimangono inclusi in graduatorie distinte per l’individuazione dei perdenti posto.
3 - Nuova costituzione di un istituto comprensivo o unificazione di una o più scuole medie ad
un istituto comprensivo già esistente.
L’istituto comprensivo risultante avrà un nuovo codice meccanografico. Ogni istituzione scolastica associata (materna, elementare, media) avrà un proprio codice identificativo, un proprio organico.
I docenti titolari nella scuola media soggetta al dimensionamento conservano la loro titolarità.
4 - Cessazione del funzionamento di una scuola secondaria di I grado e attribuzione delle
relative classi a più istituti dello stesso o diverso ordine
I docenti dell’istituzione scolastica soggetta a questo tipo di dimensionamento, prima delle operazioni di mobilità, avranno la possibilità di optare per una delle istituzioni risultanti dal suddetto dimensionamento, sulla base di un’unica graduatoria comprendente tutti i docenti titolari nell’istituzione di partenza e nei limiti dei posti complessivi derivanti dalla somma degli organici delle istituzioni scolastiche risultanti, determinati per l’a.s. 2000/01.
I docenti che non trovano posto in base agli organici di cui sopra verranno individuati come perdenti posto.
Il dimensionamento ha determinato per la scuola secondaria di secondo grado i seguenti casi:
1 - Unificazione di due o più Istituti stesso grado, ordine e tipo, funzionanti nello stesso comune
Le istituzioni dello stesso grado, ordine e tipo, funzionanti nello stesso comune, danno luogo ad un unico organico ed i docenti titolari di tali istituzioni confluiscono in un’unica graduatoria interna di istituto ai fini dell’individuazione dei perdenti posto.
2 - Unificazione di due o più Istituti diverso grado, ordine e tipo o diverso comune
Le istituzioni che nel processo di unificazione con altre scuole non possono realizzare un unico organico, in quanto ubicate in diverso comune o perchè appartenenti a diverso ordine e tipo, continueranno ad essere sede di organico ed i docenti ivi titolari rimangono inclusi in graduatorie interne di istituto distinte ai fini dell’individuazione dei perdenti posto.
Per tutti i docenti coinvolti nel processo di dimensionamento relativo ai punti 1 e 2, questo Ufficio ha già provveduto ad assegnare la titolarità sui nuovi codici con decorrenza giuridica 1/9/2000.
I docenti che presentano domanda di mobilità per l’a.s. 2000/2001, nell’esprimere la titolarità nel modulo di domanda, dovranno indicare il nuovo codice meccanografico, come pure utilizzeranno i nuovi codici per indicare le preferenze territoriali di Milano e provincia.
Per quanto riguarda invece ogni altro adempimento relativo al corrente anno scolastico ‘99/00 (esempio: esami di stato), restano validi i codici meccanografici precedenti.
1 - Individuazione dei Responsabili Amministrativi perdenti posto per effetto del dimensionamento della rete scolastica.
In applicazione dell’art.54 del Contratto Nazionale sulla Mobilita’ del personale della scuola, sottoscritto in data 27/01/2000, questo ufficio dovrà procedere alla individuazione dei responsabili amministrativi perdenti posto a seguito del dimensionamento della rete scolastica.
A tal fine, tutti i responsabili amministrativi titolari di istituzioni oggetto di provvedimenti di dimensionamento, perdenti posto e non, devono presentare domanda di trasferimento.
Poiché ai sensi dell’art.32 dell’O.M.22/2000, le graduatorie di cui all’art.54 comma 2 del contratto sulla mobilità, formulate d’intesa con i Capi di Istituto, devono essere redatte da questo ufficio, si invita il personale interessato a consegnare a mano direttamente alla stanza 122 di questo ufficio, entro il 17/03/2000, l’allegato E relativo alla valutazione per i trasferimenti d’ufficio unitamente alla documentazione prevista dalla apposita tabella.
Si raccomanda la puntualità nella consegna dovendo questo ufficio notificare ai Capi d’Istituto le graduatorie relative ai singoli dimensionamenti in tempo utile perché gli interessati possano prenderne visione e produrre regolare domanda di mobilità nei termini stabiliti dall’O.M. medesima (29/03/2000).
Si precisa che i responsabili amministrativi titolari di istituzioni scolastiche coinvolte in un "singolo dimensionamento" confluiranno in un’unica graduatoria di "singolo dimensionamento" finalizzata alla eventuale assegnazione prioritaria nella o nelle istituzioni scolastiche ovvero per l’individuazione del personale perdente posto.
Se il provvedimento di dimensionamento riguarda più istituti e determina il permanere di due o più istituzioni scolastiche l’assegnazione sarà disposta tenendo conto della sede di precedente titolarità del responsabile amministrativo laddove il proprio istituto rimanga sede di ufficio di segreteria.
2 - Individuazione degli Assistenti Amministrativi, Tecnici e Collaboratori Scolastici perdenti posto per effetto del dimensionamento della rete scolastica.
Nel caso in cui i piani provinciali di dimensionamento realizzino unificazioni di due o più istituzioni scolastiche di uguale o diverso ordine e grado, il personale titolare in istituzioni e circoli appartenenti ad un "singolo dimensionamento" confluirà in un’unica graduatoria (distinta per profili) al fine dell’individuazione del personale perdente posto.
MOBILITA’
Considerato che l’E.D.S. ha completato il collegamento al Sistema Informativo di tutte le Istituzioni Scolastiche della provincia, l’inserimento al S.I.M.P.I. delle domande di mobilità del personale docente ed A.T.A., presentate nei termini e secondo le modalità previste dagli artt. 2 e seguenti dell’O.M. n. 26/00, dovrà essere curato direttamente dalle Istituzioni Scolastiche interessate così come previsto dall’art. 14 dell’O.M. citata, dopo aver effettuato un accurato controllo di congruenza tra la documentazione allegata ed i dati riportati dagli interessati nel modulo-domanda. Sarà cura delle segreterie notificare tempestivamente agli interessati le schede contenenti i dati inseriti.
Successivamente le domande dovranno essere inoltrate, secondo il calendario che sarà predisposto, ai seguenti Uffici:
per la scuola materna II^ Piano stanza 226
per la scuola elementare II^ Piano stanza 202
per la scuola media I^ Piano stanza 111
per la scuola superiore I^ Piano stanza 114
per il personale A.T.A. I^ Piano stanza 122
A breve sarà allestito un programma di formazione per il personale di segreteria incaricato dell’adempimento.
Si confida nella consueta e competente collaborazione delle SS.LL.
f.to Il Dirigente: Antonio Lupacchino