RETI DI SCUOLE
PER L’INTEGRAZIONE E L’INTERCULTURA
PROGETTI 2004/05
(coordinamento a cura del responsabile del CSA Rosi Spadaro)
I Progetti di RETE per l’anno scolastico 2004/05, che hanno ottenuto un docente utilizzato per nove ore settimanali, sono quelli che hanno come obiettivo l’integrazione degli alunni stranieri e la diffusione delle pratiche di educazione interculturale fra le scuole del territorio.
I progetti di Rete sono coordinati dal CSA di Milano, che vuole così integrare progettualità e risorse sia dei Poli sia delle Reti.
In tale ottica sono stati promossi incontri di confronto fra i docenti utilizzati sui Poli e quelli sulle Reti , da cui sono emerse proposte di collaborazione molto positive.
Ogni Progetto di rete prevede attività diverse che sono riconducibili alle esperienze già maturate e ai bisogni emersi sul territorio, e in ogni caso ha come obiettivo principale quello di migliorare l’offerta educativa e orientativa rivolta agli alunni stranieri e alle loro famiglie.
Ogni rete è coordinata da un docente utilizzato su progetto per l’intero anno scolastico.
Il docente, con la supervisione del Dirigente Scolastico della scuola capofila della rete, opera nell’ambito territoriale di riferimento, che può essere ristretto o ampliato a secondo delle necessità rilevate dal coordinatore e avallate dal Dirigente Scolastico.
I progetti per il 2004/05, che prevedono periodici confronti al fine di ottimizzarne l'efficacia applicativa, sono stati elaborati dalle scuole in rete coordinati dal docente utilizzato e avallati dai Dirigenti Scolastici e dal responsabile del CSA.
Durante gli incontri di programmazione promossi dal CSA, i docenti utilizzati, sulla base delle esperienze precedenti, sono stati impegnati nell’elaborazione delle linee di programma comuni e alla elaborazione di strumenti necessari per monitorare i bisogni relativi alla presenza degli studenti stranieri nelle singole scuole.
In sede di confronto sono state avanzate delle ipotesi di intervento “sinergico” fra Poli e Reti .
I PROGETTI HANNO I SEGUENTI OBIETTIVI CONDIVISI
- Favorire l’inserimento di minori stranieri neoarrivati
- Supportare le scuole nelle fasi di accoglienza integrazione e orientamento
- Favorire la conoscenza delle opportunità di collaborazione sul territorio
- Attivare dispositivi perché le scuole si attrezzino con materiali idonei per essere operative e autonome nelle fasi dell’accoglienza e integrazione degli alunni stranieri.
- Favorire la diffusione di informazioni e strumenti: schede con indirizzi e informazioni del proprio Comune e del territorio (Assessorato ai Servizi Sociali e Istruzione), elenco dei “luoghi” dove indirizzare famiglie e studenti stranieri per avere risposte alle esigenze più immediate (assistenza sanitaria, buoni-libro, ecc.)
A tali obiettivi si sommano quelli relativi alla specificità dei, come da schede progetto, redatte dai docenti utilizzati.
VERIFICA E VALUTAZIONE
La valutazione degli esiti avverrà, con cadenza periodica (Iniziale – intermedia – finale) con
- I Dirigenti coordinatori delle reti
- Il gruppo dei docenti del progetto
- I referenti del CSA.
a cura della Coordinatrice
Per informazioni rivolgersi all’Ufficio per il supporto alle istituzioni scolastiche per la progettazione e l’innovazione dell’Offerta Formativa:
- al Dirigente dell’Ufficio Piero Modini
- alla responsabile di Area Rosi Spadaro
- alla collaboratrice di Area Anna Borando
Orario ricevimento
Lunedì 10.00 - 13.00 e Mercoledì 15.00 - 17.00
Rosa Spadaro - St. 607 - Tel. 02 56666.710
Anna Borando - St. 607 - Tel. 02 56666.709
Fax 02 56666.721
E mail: integrazione@milano.istruzione.lombardia.it |
